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Formation médicale continue : la fertilité

Représentation de la formation : Cas cliniques et mise en pratique en duo : MOC et nutrition/micronutrition

Cas cliniques et mise en pratique en duo : MOC et nutrition/micronutrition

Analyse de 4 cas cliniques de troubles gynécologiques de la femme

Formation à distance
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(6 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
Se préinscrire
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Formation créée le 18/02/2022. Dernière mise à jour le 07/07/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Journée d'étude "Cas cliniques et mise en pratique en duo" en webinaire proposée par Marion VALLET et Guénaëlle ABEGUILE pour les apprenants ayant participé à la formation "Alimentation et micronutrition : fertilité, pré-conception et grossesse". Nous allons aborder dans cette journée la synergie positive entre l'observation du cycle et la micronutrition au service de la femme atteinte de troubles gynécologiques. Lors de cette journée, nous aborderons 4 cas cliniques sur le thème des troubles gynécologiques fréquemment rencontrés en consultation. La journée s'organisera selon la façon suivante : 1/ Présentation du cas clinique en duo par les formatrices : anamnèse médicale, exploration nutritionnelle et tableaux d'observation du cycle de la patiente ; 2/ Réflexion en binôme autour du cas clinique pour émettre des hypothèses, proposer des explorations paracliniques, une optimisation de l'assiette et un traitement/une supplémentation adaptée, proposer un adressage si nécessaire ; 3/ Restitution des travaux de groupe en plénière ; 4/ Correction des travaux par les formatrices et proposition d'une CAT adaptée.

Objectifs de la formation

  • Développer son raisonnement clinique concernant les troubles gynécologiques en mettant en pratique les acquisitions des deux formations (physiologie de la fertilité et micronutrition)
  • Émettre des hypothèses diagnostiques grâce à l'analyse du cas clinique (anamnèse et tableau)
  • S'appuyer sur le tableau d'observation du cycle pour améliorer la démarche fonctionnelle en micronutrition
  • Optimiser les explorations paracliniques de façon ciblée grâce au tableau
  • Améliorer les conseils nutritionnels par l'optimisation de l'assiette
  • Proposer une conduite à tenir adaptée au trouble (traitement, supplémentation)
  • Renforcer le travail en réseau et l'adressage à bon escient
  • Augmenter la confiance en soi et ses compétences par la pratique des cas cliniques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé ou du soin
  • Professionnels formés en nutrition ou micronutrition
Prérequis
  • Études en santé
  • Avoir réalisé le module de base "Niveau 1 : Physiologie de la fertilité de la femme et observation du cycle" ou une formation de formatrice à une des Méthodes d'Observation du Cycle (MOC)
  • Avoir réalisé également le module "Alimentation et micronutrition : fertilité, pré-conception et grossesse"

Contenu de la formation

  • Présentation du cas clinique en duo par les formatrices
    • anamnèse médicale
    • exploration nutritionnelle
    • tableaux d'observation du cycle de la patiente
  • Réflexion en binôme autour des 4 cas cliniques pour :
    • émettre des hypothèses
    • proposer des explorations paracliniques
    • proposer une optimisation de l'assiette
    • proposer un traitement/une supplémentation adaptée
    • proposer un adressage si nécessaire
  • Restitution des travaux de groupe en plénière
  • Correction des travaux par les formatrices et proposition d'une CAT adaptée
Équipe pédagogique

Marion VALLET, sage femme Guénaëlle ABEGUILE, kinésithérapeute et consultante/formatrice en micronutrition

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Emargement numérique
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Travaux de groupes
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants sur la plateforme webinaire dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(6 avis)

Capacité d'accueil

Entre 12 et 15 apprenants

Accessibilité

Formation en classe virtuelle accessible aux personnes ayant un handicap physique à l’exclusion des personnes non-voyantes ou présentant des déficiences ou troubles mentaux. Si une adaptation est nécessaire, prendre contact avec l'Institut.