Grossesses arrêtées : prise en charge des causes médicales, génétiques et fonctionnelles

Améliorer la prise en charge des "fausses couches spontanées"

Formation créée le 03/02/2026. Dernière mise à jour le 05/05/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

12/01/2027

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Grossesses arrêtées : prise en charge des causes médicales, génétiques et fonctionnelles

Améliorer la prise en charge des "fausses couches spontanées"


Première date : mardi 12 janvier 2027 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h Comprendre et accompagner les arrêts de grossesse répétés : une approche intégrative et multidisciplinaire Les arrêts de grossesse répétés, improprement appelés “fausses couches", concernent 2 à 5 % des couples en désir d’enfant. Ils constituent à la fois une réalité biologique multi-factorielle et une épreuve psychique profonde, souvent silencieuse, qui impacte la femme, le couple et leur projection dans la parentalité. Si une part des pertes de grossesse relève d’anomalies embryonnaires sporadiques, la répétition impose de s’interroger : - quand investiguer, que rechercher et comment accompagner ? En effet, derrière ces situations, se cachent des mécanismes physiopathologiques divers et intriqués - génétiques, hématologiques, utérins, immunitaires, hormonaux - impliquant la femme, l’homme, ou les deux partenaires. Cette formation propose : > Une compréhension approfondie des mécanismes physiopathologiques ; > Un éclairage sur les investigations médicales actuelles ; > Une intégration des facteurs masculins, encore trop souvent sous-estimés ; > Des pistes d’accompagnement en micronutrition et phytothérapie dans le respect du cadre réglementaire et des recommandations médicales. Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant : > Mieux comprendre les causes des arrêts de grossesse répétés ; > Construire une stratégie d’accompagnement individualisée ; > Articuler recommandations médicales et approche fonctionnelle. Cette formation à double voix est dispensée par : - Le Dr Géraldine VIOT, médecin généticienne, praticienne en libéral et à l’hôpital à Paris. Spécialiste reconnue en génétique médicale, avec une expertise particulière dans le diagnostic prénatal et la génétique pédiatrique, elle est membre de l'équipe de spécialistes du centre NeuroRivoli (Centre d'évaluation neuropédiatrique de Paris), travaillant sur des problématiques comme l'épilepsie, les troubles d'apprentissage et la neuropédiatrie. Le Dr VIOT est généticienne référente pour le centre d’AMP de l’hôpital Cochin. - Nathalie FAGGIANELLI, ingénieur en biotechnologies, docteur en biologie moléculaire et cellulaire de formation. Passionnée par l'hormonologie, les plantes et les relations entre nos microbiotes, elle est également thérapeute en aromathérapie, phytothérapie, naturopathie, micronutrition et également formatrice. Nathalie FAGGIANELLI s’est spécialisée en périnatalité et en accompagnement de la fertilité du couple, des déséquilibres hormonaux et des liens avec les déséquilibres du microbiote sur la fertilité, l'équilibre hormonal et les cystites, les mycoses vaginales et les vaginoses récidivantes.

Objectifs de la formation

  • Améliorer la prise en charge des "fausses couches spontanées"
  • Identifier les situations relevant d’un soutien de terrain après recherche des causes fonctionnelles, de celles nécessitant une investigation médicale approfondie
  • Articuler recommandations médicales et approche fonctionnelle
  • Comprendre les mécanismes physiopathologiques impliqués dans les arrêts de grossesse répétés, en intégrant les dimensions hormonales, immunitaires, métaboliques, microbiennes et génétiques
  • Proposer une stratégie d’investigation fonctionnelle cohérente, complémentaire des bilans médicaux conventionnels
  • Élaborer un accompagnement individualisé en micronutrition et phytothérapie, dans le respect du cadre réglementaire et des recommandations médicales

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Médecins et sages-femmes
Prérequis
  • Avoir effectué le "Niveau 1 : Physiologie de la fertilité et observation du cycle"
  • Recommandé : avoir effectué "Micronutrition et fertilité"

Contenu de la formation

Introduction générale
  • Définitions : distinguer fausse couche précoce et fausse couche tardive ; fausses couches répétées.
  • Chiffres clés.
  • Message important : toutes les fausses couches ne sont pas pathologiques > quand investiguer ?
  • Recommandations médicales
  • Facteurs liés à l’âge parental
  • Grossesses biochimiques
1. Les causes fonctionnelles d’arrêts de grossesses répétés et leur prise en charge
  • Questionner le déséquilibre hormonal : insuffisance lutéale à nuancer ; rappel des rôles de la progestérone
  • Soutenir une bonne ovulation
  • Creuser les hypothyroïdies frustres, la thyroïde étant la grande oubliée des bilans avec « TSH normale »
  • Investiguer et accompagner une hyperprolactinémie fonctionnelle
  • Un environnement local altéré : déséquilibres des microbiomes (axe « intestin-utérus ») et immunité et inflammation de bas grade : lien avec des troubles dans la gestion de l’histamine, rôle majeur de le l’histamine et des polyamines dans la mise en place placentaire, le déséquilibre TH1-TH2-Nku
  • Endométrites ? Note sur les altérations immunologiques recherchées médicalement et recherche des causes fonctionnelles, place de la micronutrition en accompagnement
  • Accompagnement micronutrition et phytothérapeutique en cas de fibromes, polypes, endo-adénomyose
  • Accompagnement des troubles de la coagulation : versant accompagnement fonctionnel, soutien de la circulation pelvienne sanguine et lymphatique
2. Les causes médicales et leur prise en charge
  • Cette partie sera complétée prochainement.
3. Les causes génétiques, quand et comment investiguer ?
  • Le facteur masculin « grand oublié ou mal étudié » : fragmentation de l’ADN spermatique, placentation et santé paternelle

Équipe pédagogique

Dr Géraldine VIOT, généticienne Nathalie FAGGIANELLI, docteure en biologie moléculaire et cellulaire

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d'émargement numérique
  • Questions écrites ou orales (QCM)
  • Mises en situation - étude de cas cliniques
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants sur la plateforme en ligne dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Étude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Délai d'accès

48 heures

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes porteuses d'un handicap à l'exception des personnes présentant une déficience mentale. Pour une éventuelle adaptation des formations en présentiel et en classe virtuelle, n'hésitez pas à nous contacter.

Prochaines dates

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